sexta-feira, 13 de setembro de 2013

Prática de leitura com a parlenda "O sapo dentro do saco"

Esta atividade foi realizada com agrupamento produtivo. Preparei a parlenda com diferentes formas (tiras, palavras e sílabas). 
Os alunos pré silábicos e silábicos sem e com valor sonoro usaram o texto em tiras. Os silábicos alfabéticos usaram o texto em palavras. Já os alunos alfabéticos usaram o texto em sílabas. Sempre com minha intervenção todos conseguiram realizar as atividades propostas.
Professora Teresa (1º B)




Fotos:







segunda-feira, 9 de setembro de 2013

Projeto "Independência do Brasil"

Tema: Pátria Amada Brasil

Disciplina: Língua Portuguesa, História, Artes, Matemática.

Objetivos: Resgatar os valores cívicos da nossa sociedade, conscientizando sobre a importância do patriotismo em nossa nação.
  • Conhecer melhor a nossa história;
  • Identificar e valorizar os símbolos da nossa Pátria;
  • Conhecer o significado das cores da Bandeira do Brasil;
  • Reconhecer o Hino Nacional e o da Independência;
  • Trabalhar cores, formas e quantidade;
  • Desenvolver e ampliar o vocabulário;
Situações didáticas:
Roda de conversa:
  • Você pode fazer o que quiser no nosso país?
  • Você mudaria alguma coisa no nosso país?
  • Você já ouviu o Hino da Independência?
  • Sabe o que é, como foi a Independência no Brasil?

q Confecção de um cartaz com a seguinte frase: "O Brasil que não queremos", o que não gostaríamos de ver no nosso país.

Ouvir o hino nacional, buscar o significado das palavras não conhecidas para a interpretação da letra do hino.

Apresentar os símbolos da Pátria;

Apresentar o hino da Independência;

O que acontece no dia 07 de setembro?

O que é Pátria?

O grito da Independência;

Confecção dos símbolos nacionais. (Pintura, desenho, recorte e colagem).

Apresentação da canção: "Eu te amo meu Brasil".

Avaliação:
Os alunos serão avaliados mediante a participação no desenvolvimento das atividades.

Professora Sabrina Costa
2º ano C















 



quinta-feira, 5 de setembro de 2013

Produção escrita: Bilhete

Produção escrita: Bilhete

Professora Elaine Miguel
Aluna: Maria Luiza - 1º ano D


Comentário da gestora:

Que trabalho pedagógico maravilhoso!!!
Parabéns à professora Elaine Miguel (1º D) e a nossa querida aluna Maria Luiza que está lendo e escrevendo tão bem.
Continuem!!! Quero apreciar vários textinhos da turminha do 1º ano.

Gestora Ana

terça-feira, 3 de setembro de 2013

Indicação literária - 3º C

Os alunos do 3º ano C realizam leituras periódicas e utilizam os livros do acervo da escola e da sala. Como alguns livros são mais interessantes para os alunos do 3º ano estes resolveram indicá-los por escrito usando letras de fôrma maiúsculas e desenhos para que os alunos menores também se interessassem.
Professora Danielle Araújo - 3º C








Projeto Atletismo na Escola

Com o objetivo de promover a prática esportiva, as aulas de atletismo em nossa escola são muito apreciadas por professores, pais e principalmente por nosso alunos. Ministradas pelo Prof. Robinho, excelente profissional da área de Educação Física, compreendem atividades como corrida, corridas com obstáculos, saltos, entre outras. As crianças participam das aulas identificadas às segundas-feiras com as camisetas adquiridas na gincana "Olimpíada Escolar".
Parabéns aos alunos dos 5ºs anos A, B e C que participam ativamente das aulas, aos professores que incentivam seus alunos e aos nossos parceiros Prof. Robinho, Coordenador Emerson Iserbem e a empresa Tenaris Confab que apoia este projeto.

Gestoras Ana e Dani











PACTO - Quanto recurso pedagógico chegando nas escolas!!!!

A profª Francini (1º ano A) e a profª Teresa (1º ano B) elaboram suas rotinas semanais, incluindo semanalmente os jogos educativos do Pacto. As professoras proporcionam a todos um momento lúdico, prazeroso e de muita reflexão sobre o sistema de escrita.
É notável a equipe gestora e pais os avanços na aprendizagem dos alunos.
Relação de jogos utilizados na aula: Batalha de palavras, Dado sonoro e Quem escreve sou eu.